| GRAN CONVOCATORIA: |
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La necesidad de poner un mayor énfasis en la sustentabilidad de las obras que están destinadas a albergar los establecimientos educacionales, como una manera de asegurar espacios adecuados para la enseñanza, fue el tema central del Seminario Internacional: Desarrollo Sustentable de Espacios Educativos, organizado por el Mineduc, la Unesco y el Colegio de Arquitectos de Chile. TEMÁTICA Y OBJETIVOS Conforme a lo consensuado por las entidades organizadoras del encuentro uno de los puntos fundamentales en los debates se centrará en el propósito de aumentar el confort y la calidad de los establecimientos educativos de una manera consecuente con el medio ambiente, informando sobre la responsabilidad que le compete al área de la construcción en un óptimo desarrollo de la educación. En el contexto mundial del Calentamiento Global y la crisis mundial energética y del agua y sus repercusiones a nivel nacional, se presenta la necesidad de exponer los conocimientos que permitirían mejorar la infraestructura de la educación en términos de confort y calidad para sus usuarios, en orden a lograr mayores rendimientos pedagógicos, salud, agrado y conciencia ambiental, conduciendo al compromiso y la unidad entre la comunidad escolar, su escuela y el medio ambiente que la contiene. Todo esto desde un desarrollo sostenible. El objetivo general es el de: Incentivar la generación de infraestructura escolar con eficiencia energética y diseño de edificios sostenibles. Por su parte, los Objetivos Específicos son: Impulsar el diseño de establecimientos educacionales que incorporen las variables medioambientales (Arquitectura Bioclimática) y el uso de energías sustentables, tomando conocimiento de los beneficios y haciéndolos partícipes. También se busca promover la adaptación del parque de Establecimientos Educacionales existentes al uso de las energías sustentables, contribuyendo a la rehabilitación, operación y mantención de estas infraestructuras.
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